Weiter zum Inhalt Weiter zur Fußzeile

Forschungsportal der TU Dresden

Martin Fritzenwanker Master of Education
Person

Zugehörigkeiten

Professur für Gesundheit und Pflege/Berufliche Didaktik
- Wissenschaftliches Personal
- martin.fritzenwanker1@tu-dresden.de
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Quantitative Methoden
- Wissenschaftliches Personal
- martin.fritzenwanker1@tu-dresden.de

Identifizierungsnummern

ORCID	0000-0002-3231-9900

Veröffentlichungen
Aktivitäten

Die Berufsfeldanalyse als Grundlage didaktischer Überlegungen für die Pflegeausbildung

Walter, A. & Fritzenwanker, M., Mai 2024, in: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP ; Zeitschrift des Bundesinstituts für Berufsbildung. 53, 2, S. 44-47

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Denn wir wissen nicht, was sie tun – ein Forschungsprojekt zur Identifikation beruflicher Kernaufgaben ausgewählter personenbezogener Berufe

Christ, M., Fritzenwanker, M., Hauswald, S. & Marx, A. L., 24 Mai 2023, Interdisziplinäre Beiträge zur Bildungsforschung 2023. Jenßen, L., Töpper, D. & Uhlendorf, N. (Hrsg.). Berlin: Technische Universität Berlin, Band 1. S. 99-112 14 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen › Begutachtung

Grenzen zwischen Theorie und Praixs im Berufsschullehramt überschreiten – Ein hochschuldidaktisches Konzept

Marx, A. L. & Fritzenwanker, M., 23 März 2023.

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Poster › Beigetragen

Von Berufsfeldanalysen zum Unterricht - empirisches Material für die Bildungspraxis im Berufsfeld Gesundheit und Pflege nutzen.

Walter, A., Fritzenwanker, M. & Karstädt, M., 2023, Care Work in der gesellschaftlichen Transformation: Beschäftigung, Bildung, Fachdidaktik. Friese, M. & Braches-Chryrek, R. (Hrsg.). wbv Publikation, Bielefeld, S. 165-182

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen

Abschlussbericht: Berufspädagogisch-Didaktische Qualifizierungsinitiative für praxisanleitendes Personal in Gesundheitsfachberufen (BeDiQUAPP)

Ertl-Schmuck, R., Fritzenwanker, M. & Schaller, L., Apr. 2021.

Publikation: Vorabdruck/Dokumentation/Bericht › Projekt (-abschluss und -zwischen) bericht

Alle Veröffentlichungen ansehen (5)

DIAlogisch - Diskutieren, Informieren, Austauschen

Schulze, P. (Veranstalter:in), Schlünz, O. (Veranstalter:in), Liebig, M. (Mitglied des Programmkomitees), Schabel, D. (Mitglied des Programmkomitees), Fritzenwanker, M. (Mitglied des Programmkomitees), Abele, S. (Redner:in), Stirner, C. (Redner:in)

27 Mai 2024

Aktivität: Veranstaltungsorganisation und -teilnahmen › Organisation einer Veranstaltung

Fachtag "Erfahrungsraum praktische Pflegeausbildung"

Fritzenwanker, M. (Veranstalter:in)

27 März 2024

Aktivität: Veranstaltungsorganisation und -teilnahmen › Organisation einer Veranstaltung

Ausbildungsabbruchgründe und Gelingensbedingungen der praktischen Pflegeausbildung - Ausgewählte Ergebnisse der ERPP-Studie Sachsen

Fritzenwanker, M. (Redner:in)

19 März 2024

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Eingeladen

QLB-Netzwerk Berufliche Lehrkräftebildung (TU Berlin, PH Freiburg, TU Dresden, Universität Siegen, Universität Stuttgart, Universität Bremen): Was haben Nudel, Schwimmweste, Smart-Home gemeinsam? Sie verbinden!

Fritzenwanker, M. (Redner:in), Marx, A. L. (Redner:in)

5 Okt. 2023

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen

„Die Tomatensoße nicht zuerst aufdecken“ – was Berufsfeldanalysen in personenbezogenen Berufen zeigen

Fritzenwanker, M. (Redner:in), Walter, A. (Redner:in)

6 Sept. 2023

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen

Alle Aktivitäten ansehen (17)