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Forschungsportal der TU Dresden

„Wir müssen nochmal miteinander sprechen“ - Schulentwicklung als Aushandlungsprozess von Schulleitung und wissenschaftlicher Leitung

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Matthias Ritter - , Forschungsstelle zum Schulversuch der Universitätsschule Dresden (ForUs) (Autor:in)
Anke Langner - , Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Inklusive Bildung (Autor:in)
Hannah Bartels - , Forschungsstelle zum Schulversuch der Universitätsschule Dresden (ForUs) (Autor:in)
Marlis Pesch - , Forschungsstelle zum Schulversuch der Universitätsschule Dresden (ForUs) (Autor:in)
Christoph Haßler - , Forschungsstelle zum Schulversuch der Universitätsschule Dresden (ForUs) (Autor:in)

Details

Originalsprache	Deutsch
Titel	Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen
Redakteure/-innen	Thade Buchborn, Maria Hallitzky, Jan-Hendrik Hinzke, Matthias Martens, Karla Spendrin
Seiten	95–113
ISBN (elektronisch)	978-3-7815-6204-2
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2025
Peer-Review-Status	Ja

Externe IDs

ORCID	/0000-0002-2126-6567/work/203811432
ORCID	/0009-0001-7988-0906/work/203814733
ORCID	/0000-0001-9527-3260/work/227514095

Schlagworte