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Forschungsportal der TU Dresden

Dr. phil. Matthias Ritter
Person

Zugehörigkeiten

Boysen-TUD-Graduiertenkolleg
- Koordinator:in

Identifizierungsnummern

ORCID	0000-0002-2126-6567

Veröffentlichungen
Aktivitäten
Auszeichnungen

Design-Based Research – Anwendung der Methode am Beispiel der (Weiter-)Entwicklung der Projektarbeit

Langner, A., Pesch, M. & Ritter, M., 2026, Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden. Springer VS. Wiesbaden , S. 41-66

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Editorial

Langner, A., Ritter, M. & Pesch, M., 2026, Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden. Springer VS. Wiesbaden , S. 1-8

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Vor-/Nachwort › Beigetragen › Begutachtung

Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden

Langner, A., Ritter, M. (Herausgeber:in), Pesch, M. (Herausgeber:in), Haßler, C. (Herausgeber:in), Bartels, H. (Herausgeber:in), Christoph, R. (Herausgeber:in) & Bergjürgen, W. (Herausgeber:in), 2026, 1 Aufl. Springer VS/Springer Fachmedien. 242 S.

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Sammelband › Beigetragen

Forschungsdatenmanagement an der Forschungsstelle Universitätsschule

Ritter, M. & Langner, A., 2026, Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden. Springer VS. Wiesbaden , S. 185–216

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Unterrichtsentwicklung als ko-konstruktiver Prozess von wissenschaftlicher und schulischer Leitung

Ritter, M., Langner, A. & Weigel, A., 2026, Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden. Springer VS. Wiesbaden , S. 67–96

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

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