Von der Techniker*in zur Berufsschullehrer*in: Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Qualifizierung

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)22-24
Seitenumfang3
FachzeitschriftBerufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog
Jahrgang2021
Ausgabenummer191
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

ORCID /0000-0003-2521-7858/work/142257634

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