Forschung zur Kreislaufwirtschaft wurde noch kaum auf den Verbraucher bezogen. Das Projekt hat das nachhaltigkeitsbezogene Wissen und Verhalten junger Consumer Citizens (Studierender) in einem innovativen Methodenmix untersucht, bestehend aus Concept Maps (CM), einer Befragung, einem Mobilitätstagebuch und einem Nachhaltigkeitsspiel (Serious Game).
Neben 65 Studierenden aus Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftsingenieurwesen und Wirtschaftspädagogik nahmen 25 Expertinnen und Experten aus Stadt- und Verkehrsplanung, Mobilitätsforschung und Mobilitätsagenturen aus Deutschland teil. Ein Vergleich der CM der Studierenden und Experten zeigte qualitative Unterschiede des vernetzten Wissens, aber auch gutes Strukturwissen der Studierenden. Instruktionale Maßnahmen wie die Gelegenheit zur Reflexion sind zur Förderung von Nachhaltigkeitskompetenz wichtig. Das anwendungsorientierte Projekt unterstützt den Transfer der Ergebnisse in die wissenschaftliche Community und die Unternehmenspraxis.