Psychology learning and teaching at the cross road

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftMeeting AbstractBeigetragenBegutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
Seiten (von - bis)635-635
Seitenumfang1
FachzeitschriftInternational journal of psychology
Jahrgang59
AusgabenummerSuppl 1
PublikationsstatusVeröffentlicht - Aug. 2024
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

ORCID /0000-0002-4280-6534/work/204616270
unpaywall 10.1002/ijop.13206

Schlagworte