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Forschungsportal der TU Dresden

Organisationsmodelle in der virtuellen Lehrkooperation: Dokumentation und Auswertung der didaktischen Lernszenarien eines Verbundprojektes - Wissenschaftliche Berichte

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Paper › Beigetragen

Beitragende

Konstantina Paraskevopoulou - , Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP) (Autor:in)
Thomas Köhler - , Professur für Bildungstechnologie, Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP) (Autor:in)
Eric Schoop - , Professur für Wirtschaftsinformatik, insbesondere Informationsmanagement (LSWIIM) (Autor:in)
Alexander Clauss - , Professur für Wirtschaftsinformatik, insbesondere Informationsmanagement (LSWIIM) (Autor:in)
Mattis Altmann - , Professur für Wirtschaftsinformatik, insbesondere Informationsmanagement (LSWIIM) (Autor:in)
Anne-Katrin Haubold - , Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Dresden (Autor:in)
Ronny Baierl - , Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Dresden (Autor:in)
Nils Dähne - , Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Dresden (Autor:in)
Katrin Lange - , Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Dresden (Autor:in)

Details

Originalsprache	Deutsch
Seiten	71-86
Seitenumfang	16
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2020
Peer-Review-Status	Nein

Workshop

Titel	Workshop on e-Learning 2020
Kurztitel	WeL’20
Veranstaltungsnummer	18
Dauer	24 September 2020
Webseite	https://zfe.hszg.de/wel-1-1
Bekanntheitsgrad	Lokale Veranstaltung
Ort	online
Stadt	Görlitz
Land	Deutschland

Externe IDs

ORCID	/0000-0003-1067-0473/work/142251557

Schlagworte

Forschungsprofillinien der TU Dresden

Schlagwörter

Virtuelle Lehrkooperation