Needs and Requirements of Teachers, Learners and Administrative Staff for AI Based Mentoring Tools in Higher Education
Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Titel | INTED2023 Proceedings |
| Seiten | 4674-4679 |
| Seitenumfang | 6 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - März 2023 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Publikationsreihe
| Reihe | International Technology, Education and Development Conference |
|---|---|
| ISSN | 2340-1079 |
Externe IDs
| Mendeley | b49b46c6-a5a9-31ca-a5f5-569cef47b0ae |
|---|---|
| ORCID | /0000-0001-6164-5724/work/142243165 |
| ORCID | /0000-0001-6305-9796/work/142251097 |