Mathematik und Geschichte: Mathematikhistorische Ansätze beim Lernen von Mathematik
Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Sammelband › Beigetragen
Beitragende
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Band | 2019 |
| Auflage | 42 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
| Peer-Review-Status | Nein |
Publikationsreihe
| Reihe | Mathematica didactica : Zeitschrift für Didaktik der Mathematik |
|---|---|
| ISSN | 0172-8407 |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-9898-8322/work/142252717 |
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