Lesen lernen im Nationalsozialismus. Theoriekonzepte – Kindheitsbilder – Bildungspolitik

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Monographie › Beigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortBielefeld
Verlagtranscript Verlag, Bielefeld
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021
Peer-Review-StatusNein

Externe IDs

ORCID /0009-0000-7676-3301/work/146869519

Schlagworte

DFG-Fachsystematik nach Fachkollegium