Körperstrafen als Erziehungsmittel? Deutungsmuster im deutschen pädagogischen Diskurs in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts (übersetzte und überarbeitete Version des Beitrags „Corporal Punishment as a Means of Education? Patterns of Interpretation in the German Educational Discourse in the First Half of the 19th Century“)

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftForschungsartikelBeigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)44-77
FachzeitschriftHSE : Historia Social y de la Educación
Jahrgang2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019
Peer-Review-StatusNein

Externe IDs

ORCID /0009-0000-7676-3301/work/146869523