Corporal Punishment as a Means of Education? Patterns of Interpretation in the German Educational Discourse in the First Half of the 19th Century

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
Seiten (von - bis)44-77
Seitenumfang33
FachzeitschriftHSE : Historia Social y de la Educación
Jahrgang2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2013
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

ORCID /0009-0000-7676-3301/work/146869531

Schlagworte

DFG-Fachsystematik nach Fachkollegium