How is education policy steered? Understanding education policy in multilevel governance systems: The case of the European Union.

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Wissenschaftliche Vortragsfolien › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2022
Peer-Review-StatusJa

(Fach-)Tagung

Titel66th Annual Meeting of the Comparative and International Education Society
UntertitelIlluminating the power of idealism
KurztitelCIES 2022
Veranstaltungsnummer66
Dauer18 - 22 April 2022
Webseite
BekanntheitsgradInternationale Veranstaltung
OrtMinneapolis / Online
StadtMinneapolis
LandUSA/Vereinigte Staaten

Schlagworte

Ziele für nachhaltige Entwicklung