How is education policy steered? Understanding education policy in multilevel governance systems: The case of the European Union.

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Wissenschaftliche Vortragsfolien › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2022
Peer-Review-StatusJa

Konferenz

TitelCIES - Comparative and International Education Society | 66th Annual Conference
Veranstaltungsnummer
Dauer18 - 22 April 2022
Webseite
BekanntheitsgradInternationale Veranstaltung
OrtMinneapolis / Online
Stadt
LandUSA/Vereinigte Staaten

Schlagworte

Ziele für nachhaltige Entwicklung