Weiter zum Inhalt Weiter zur Fußzeile

Forschungsportal der TU Dresden

Prof. Dr. phil. Sandra Bohlinger
Person

Zugehörigkeiten

Professur für Erwachsenenbildung, Schwerpunkte berufliche Weiterbildung und komparative Bildungsforschung
- Wissenschaftliches Personal
- sandra.bohlinger@tu-dresden.de

Identifizierungsnummern

Scopus Autor ID	55293650800

Veröffentlichungen
Aktivitäten

Validierung von Lernergebnissen: Entstehung und Entwicklung in Europa und darüber hinaus.

Bohlinger, S., Dürrschmidt, A. & Müller, C., 2023, Handbuch Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen: Disziplinäre, theoretische und konzeptionelle Zugänge. Schmid, M. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, S. 53-70

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Ausbildung und dann ...? Durchlässigkeit an der Schwelle zur beruflichen Weiterbildung

Krause, I. & Bohlinger, S., 25 Nov. 2022, Berufsbildungspolitik: Strukturen – Krise – Perspektiven. Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Marcus, E., Ketchau, T. J., Klassen, J., Schauer, J., Schmees, J. K. & Steib, C. (Hrsg.). wbv Media GmbH & Co. KG, S. 233-250 17 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Monitoring und Evaluation in der internationalen Berufsbildungsforschung

Bohlinger, S. & Nguyen, H. L., 1 Jan. 2022, Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel : Zukünfte beruflicher Bildung im 21. Jahrhundert . Bohlinger, S., Scheiermann, G. & Schmidt, C. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS. Wiesbaden , S. 199-215 17 S.

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel. Zukünfte beruflicher Bildung im 21. Jahrhundert.

Bohlinger, S., Scheiermann, G. & Schmidt, C., 2022, Springer VS. Wiesbaden . 339 S.

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Sammelband › Beigetragen › Begutachtung

Evaluationsstandards in der (internationalen) Berufsbildungsforschung

Bohlinger, S. & Nguyen, H. L., 2022, Wie wollen wir arbeiten? Berufliches Lernen zwischen Tradition und Transformation: Beiträge zur 7. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK). Schlögl, P., Tafner, G., Ostendorf, A., Bock-Schappelwein, J. & Gramlinger, F. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, S. 141-152

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Konferenzband › Beigetragen › Begutachtung

Alle Veröffentlichungen ansehen (38)

Meta-Study on the Monitoring and Evaluation of International Research Projects in Vocational Education and Training

Nguyen, H. L. (Redner:in), Bohlinger, S. (Redner:in), Scheuch, I. (Redner:in), Bieß, A. (Redner:in)

19 Apr. 2022

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen

Monitoring und Evaluation in der internationalen Berufsbildungsforschung

Bohlinger, S. (Redner:in), Nguyen, H. L. (Redner:in)

8 Juli 2021 → 9 Juli 2021

Aktivität: Vortrag oder Präsentation an externen Einrichtungen/Veranstaltungen › Vortrag › Beigetragen

Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften (Organisation)

Bohlinger, S. (Mitglied)

2021 → 2024

Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen › TU Dresden (Akademische Selbstverwaltung) › Bereichsrat

Professur für Erwachsenenbildung, Schwerpunkte berufliche Weiterbildung und komparative Bildungsforschung (Organisation)

Bohlinger, S. (Mitglied)

2021 → 2024

Aktivität: Mitgliedschaften/Ämter an der TUD und externen Einrichtungen › TU Dresden (Akademische Selbstverwaltung) › Erweiterter Senat

University of Klagenfurt

Bohlinger, S. (Beteiligte Person), Bohlinger, S. (Gastwissenschaftler:in)

2020

Aktivität: Aufenthalte an externen Einrichtungen › Forschungsaufenthalt

Alle Aktivitäten ansehen (16)