DOmIcILE-VR – Wohnungsabnahmen virtuell trainieren
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Beitragende
Abstract
Verschiedene Spezifika wie etwa eine kleinteilige Struktur mit vielen Kleinst- und Kleinunternehmen (KKU), eine hohe Anzahl von Quereinsteigern sowie eine steigende Anzahl von gesetzlichen Regulierungen und Neuerungen führen im Wirtschaftssegment der Immobilienverwaltung zu einem hohen Weiterbildungsbedarf. Um dem zu begegnen, entwickeln zwei Hochschulen in Kooperation mit einem beruflichen Bildungsträger und mehreren Unternehmen ein innovatives, digitales Lernangebot mit verschiedenen didaktischen Formaten (wie z. B. Rollenspielen) und digitalen Werkzeugen zur individuellen und kollaborativen Wissensvermittlung, -anwendung und -überprüfung. Integraler Bestandteil des Angebots ist eine virtuelle Umgebung (VR), die eine abzunehmende Wohnung in einem 3D-Modell abbildet. Mit Hilfe des Lernangebots sollen auszubildende Immobilienkaufleute und Mitarbeitende von KKU der Immobilienverwaltung lernen, Wohnungsabnahmen rechtssicher abzuwickeln und dabei gegenüber dem ausziehenden Mieter sachgerecht zu kommunizieren.
Details
Originalsprache | Deutsch |
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Titel | Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung |
Redakteure/-innen | Thomas Köhler, Eric Schoop, Nina Kahnwald |
Erscheinungsort | Dresden |
Herausgeber (Verlag) | TUDpress/Thelem Universitätsverlag |
Seiten | 306-313 |
Seitenumfang | 8 |
ISBN (elektronisch) | 978-3-95908-186-3 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
Peer-Review-Status | Ja |
Konferenz
Titel | 22. Jahreskonferenz der Gemeinschaften in Neuen Medien 2019 |
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Untertitel | Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung |
Kurztitel | GeNeMe 2019 |
Veranstaltungsnummer | 22 |
Dauer | 10 - 11 Oktober 2019 |
Bekanntheitsgrad | Internationale Veranstaltung |
Ort | Deutsches Hygiene Museum Dresden |
Stadt | Dresden |
Land | Deutschland |
Externe IDs
ORCID | /0000-0002-3718-0645/work/142245818 |
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Schlagworte
Schlagwörter
- virtuelle Realität, berufliche Ausbildung, berufliche Weiterbildung