Changes and rigors in systems of mathematical representations within gifted children's problem-solving process
Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Paper › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2022 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Konferenz
| Titel | Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education |
|---|---|
| Kurztitel | CERME 12 |
| Veranstaltungsnummer | 12 |
| Dauer | 2 - 5 Februar 2022 |
| Webseite | |
| Bekanntheitsgrad | Internationale Veranstaltung |
| Ort | online |
| Stadt | Bozen-Bolzano |
| Land | Italien |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-9898-8322/work/142252688 |
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