Vorlesungen besser verstehen. Praktisches Training für Studienanfängerinnen und -anfänger.
Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Contributors
Details
Original language | German |
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Journal | Fremdsprache Deutsch : Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts |
Publication status | Published - 24 Oct 2019 |
Peer-reviewed | Yes |