„Unterrichten von Gesellschaftslehre“ und „Bilinguales Unterrichten“: Zertifikatsangebote im „Schlözer-Programm“ der Universität Göttingen

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

Contributors

Details

Original languageGerman
Pages (from-to)15-25
Number of pages11
JournalGeschichte in Wissenschaft und Unterricht
Volume2024
Issue number1/2
Publication statusPublished - 2024
Peer-reviewedYes