Referenzrahmen für die Organisation digitalisierungsbezogener Lehrkräftefortbildung: Ein Reflexionsinstrument für Lehrkräftefortbildungen am Beispiel von Schüler*innenlaboren im Mint-Bereich (LFB-Labs-digital)

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

Contributors

Kris Besa - , University of Münster (Author)
Jonathan Biehl - , Economy-Technology-Household/Social, Chair of Construction, Wood and Paint Technology and Interior Design/Vocational Didactics (Author)
Andreas Breiter - , Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH (Author)
Doreen Büntemeier - , Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH (Author)
Wiebke Fiedler-Ebke - , Bielefeld University (Author)
Rolf Koerber - , Economy-Technology-Household/Social (Author)
Martin Heinrich - , Bielefeld University (Author)
Dan Verständig - , Goethe University Frankfurt a.M. (Author)
Lena Wollenberg - , Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH (Author)

Translated title of the contribution	Reference Framework for Organizing Digitalization-Related Teacher Training A Reflection Tool for Teacher Training Using the Example of Student Laboratories in the STEM Field (LFB-Labs-digi-tal)

Original language	German
Pages (from-to)	44-87
Journal	WE_OS-Jahrbuch : Jahresbericht Forschungs- und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Volume	8
Issue number	1
Publication status	Published - 2025
Peer-reviewed	Yes

ORCID	/0009-0007-9918-0687/work/227514234