Rahmenkonzept zur Stärkung digitaler Kompetenzen Medizinstudierender der TU Dresden
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Contributors
Abstract
Einleitung: Damit Medizinstudierende den neuen Anforderungen an die ärztliche Rolle im digitalen Zeitalter gerecht werden können, ist die gezielte Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit digitalen Technologien und Daten unerlässlich [ref:1], [ref:2]. Trotzdem werden [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
Details
Original language | German |
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Publication status | Published - 15 Sept 2023 |
Peer-reviewed | Yes |