Rahmenkonzept zur Stärkung digitaler Kompetenzen Medizinstudierender der TU Dresden
Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Poster › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Abstract
Einleitung: Damit Medizinstudierende den neuen Anforderungen an die ärztliche Rolle im digitalen Zeitalter gerecht werden können, ist die gezielte Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit digitalen Technologien und Daten unerlässlich [ref:1], [ref:2]. Trotzdem werden [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
Details
Originalsprache | Deutsch |
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Publikationsstatus | Veröffentlicht - 15 Sept. 2023 |
Peer-Review-Status | Ja |