Plädoyer für nutzloses Wissen

Research output: Contribution to journal › Comment/Debate › Contributed › peer-review

Contributors

Details

Original languageGerman
Pages (from-to)5–11
Number of pages7
JournalDidaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Issue number34
Publication statusPublished - 2013
Peer-reviewedYes

Keywords

Subject groups, research areas, subject areas according to Destatis

Keywords

  • Wissen, Literaturdidaktik