Literaturunterricht als Fall philologischer Praxis: Antinomien und Lösungsversuche

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

Contributors

Details

Original languageGerman
Pages (from-to)390–404
Number of pages15
JournalZeitschrift für Germanistik
Volume23
Issue number2
Publication statusPublished - 2013
Peer-reviewedYes

External IDs

Scopus 84883583481

Keywords

Subject groups, research areas, subject areas according to Destatis

Keywords

  • Literaturunterricht, Lehrerforschung, Antinomien