Lernprozesse begleiten und reflektieren - Sichtweisen von Tutorinnen im Studium des Grundschullehramts

Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report › Conference contribution › Contributed

Contributors

Details

Original languageGerman
Title of host publicationLernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule
EditorsKatrin Liebers, Brunhild Landwehr, Anne Marquardt, Kezia Schlotter
PublisherSpringer VS
Pages265-270
Publication statusPublished - 2015
Peer-reviewedNo