Lernergrammatik und Grammatikunterricht - Überlegungen zu natürlichen Erwerbssequenzen und didaktischer Progression

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Contributors

  • Anja Binanzer - , Leibniz University Hannover (LUH) (Author)
  • Verena Wecker - (Author)

Details

Original languageGerman
Title of host publicationGrammatikdidaktik – theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
EditorsMiriam Langlotz
PublisherSchneider Verlag Hohengehren
Pages61-85
Number of pages25
Publication statusPublished - 2020
Peer-reviewedYes
Externally publishedYes

External IDs

ORCID /0000-0002-6397-510X/work/184006538

Keywords