Kulturreflexives Lernen und Lehren im Kontext diskriminierender diskursiver Praxis: Ein Fall für die Zweitsprachendidaktik

Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/reportChapter in book/anthology/reportContributedpeer-review

Contributors

  • Carolin-Christine Eckardt - (Author)

Details

Original languageGerman
Title of host publicationKulturelles Lernen im DaF/DaZ-Unterricht
EditorsMichaela Höller, Peter Haase
Place of PublicationGöttingen
PublisherUniversitätsverlag Göttingen
Pages63–85
Volume96
Publication statusPublished - 2017
Peer-reviewedYes

Publication series

SeriesMaterialien Deutsch als Fremdsprache
Volume96

Keywords

Research priority areas of TU Dresden

DFG Classification of Subject Areas according to Review Boards