Das Experimentallabor für Digitalisierung und Flexibilisierung von Lehre an der TU Dresden ist ein interaktiver, flexibel gestaltbarer Raum, bestehend aus verschiedenen physischen und virtuellen Komponenten. Lehrende erhalten dort Unterstützung bei der Entwicklung und Durchführung von (teil-) digitalen Lehrveranstaltungen mit einem Schwerpunkt auf forschungsorientierten Lehr- und Lernformaten. Didaktische Konzepte, wie z. B. Flipped Classroom oder Blended Learning-Ansätze, können im Experimentallabor hands on ausprobiert, Medien für den Einsatz in der forschungsorientierten Lehre – u. a. mit Hilfe eines Lightboards – niedrigschwellig produziert werden.Der Beitrag stellt das Konzept des Experimentallabors als Lernwerkstatt und relationaler Raum vor, geht dabei auf relevante Theoriekonstrukte ein und leitet daraus Raumnutzungsszenarien und Elemente der Realisierung ab. Schließlich wird der aktuelle Umsetzungsstand beschrieben.The experimental laboratory for the digitalization and flexibilization of teaching at TU Dresden is an interactive, flexibly configurable space consisting of various physical and virtual components. Lecturers receive support in the development and implementation of (partially) digital courses with a focus on research-oriented teaching and learning formats. Didactic concepts, such as flipped classroom or blended learning approaches, can be tested in the experimental laboratory, and media for use in research-oriented teaching can be produced easily e.g. by using a lightboard The article presents the concept of the experimental laboratory as a teaching learning laboratory and relational space, discusses relevant theoretical constructs and derives scenarios for the use of the space and elements of implementation. Finally, the current state of implementation is described.