Handelnd lernen. Situationsaufgaben als Ausgangspunkt berufsschulischen Unterrichts und universitärer Lehrerbildung

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Contributors

Details

Original languageGerman
Title of host publicationWertschätzung Kommunikation Kooperation. Perspektiven von Professionalität in Lehrkräftebildung, Berufsbildung und Erwerbsarbeit.
EditorsBernd Mahrin
Place of PublicationBerlin
PublisherUniversitätsverlag der TU Berlin
Pages30-40
Number of pages11
ISBN (print)978-3-7983-2820-4
Publication statusPublished - 2016
Peer-reviewedNo

External IDs

ORCID /0000-0002-9341-4610/work/142253092

Keywords

Keywords

  • Handlungsorientierung, Bautechnik, Lernfeld, Berufliche Didaktik