E-Learning in der Schule – Lehrer im Spannungsfeld zwischen pädagogischem Mehrwert und didaktischer Anforderung - GI-Edition: Proceedings

Research output: Contribution to conferencesPaperContributed

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Original languageGerman
Pages166-180
Number of pages15
Publication statusPublished - 2013
Peer-reviewedNo

Keywords

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  • E-Learning, Studienorientierung