"Doch nicht auf Russisch!" - Perspektiven von Kindern auf Sprachbildungsprozesse im Rahmen familialer Vorlesesituationen mit mehrsprachigen Bilderbüchern.

Research output: Contribution to journal › Research article › Invited › peer-review

Contributors

Details

Original languageGerman
JournalDiskurs Kindheits- und Jugendforschung = Discourse : journal of childhood adolescence research
Volume2021
Issue number4
Publication statusPublished - 2021
Peer-reviewedYes