Die Gestaltung von Hilfeprozessen zwischen Kindern im jahrgangsgemischten Unterricht
Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review
Contributors
Details
| Original language | German |
|---|---|
| Pages (from-to) | 35-47 |
| Journal | Zeitschrift für Grundschulforschung : ZfG = Journal for primary education research |
| Volume | 2 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 2009 |
| Peer-reviewed | Yes |