Der Pflegeprozess im Unterricht: Eine empirische Perspektive auf die Reflexion pflegerischer Handlungsverständnisse im Pflegeunterricht

Research output: Types of thesis › State examination thesis

Contributors

Details

Original languageGerman
Defense Date (Date of certificate)12 Sept 2023
Place of PublicationWiesbaden
Publisher
  • Springer
Publication statusPublished - 20 Nov 2024
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External IDs

ORCID /0009-0006-0686-6325/work/175220888

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