Bildung und soziale Ungleichheit(en) in der Sozialen Arbeit. Ein Plädoyer gegen die "Einsicht in die normative Kraft des Faktischen"

Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/reportChapter in book/anthology/reportContributedpeer-review

Details

Original languageGerman
Title of host publication(K)eine Bildung für Alle - Deutschlands blinder Fleck
Place of PublicationOpladen, Berlin & Toronto
Pages87-108
Number of pages22
EditionNeuerscheinung
Publication statusPublished - 2012
Peer-reviewedYes

Keywords

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  • Stand der Forschung und politische Konsequenzen