Berufswissenschaftlich ausgewiesene „Reflexionsstufen“ führen zu einem Kompetenzfeld für die Analyse und Gestaltung von Lern- und Arbeitsprozessen.

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Details

Original languageGerman
Title of host publicationInnovation durch universitäre berufliche Bildung - Zum gestaltungs- und kompetenzorientierten Lehren in der Gebäudeautomation
EditorsFriedhelm Eicker
Place of PublicationBremen
Pages64-79
Number of pages16
EditionNeuerscheinung
Publication statusPublished - 2009
Peer-reviewedNo

Keywords

Keywords

  • Berufsausbildung, Lehrerbildung, Gebäudeautomation, Kompetenz