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Research Portal of the TU Dresden

University School Dresden Pilot Project Research Unit

Organisational unit: Interdisciplinary institution

Organisation profile

Managing Director and Project Manager: Prof. Dr. phil. Anke Langner

Contact

TUD website: https://tu-dresden.de/gsw/forschung/projekte/weitere-forschungsprojekte-an-den-fakultaeten/unischule

Parent units

Central Academic Units at the School of Humanities and Social Sciences

Keywords

Research priority areas of TU Dresden

Culture and Societal Change

Sustainable Development Goals

Christoph, Ralf Michael

ralf.christoph@tu-dresden.de

University School Dresden Pilot Project Research Unit - Academic Staff

Person

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Entwicklung von schüler:innenzentrierten Lehr-Lernformaten an der Universitätsschule Dresden

Langner, A., Ritter, M. (Editor), Pesch, M. (Editor), Haßler, C. (Editor), Bartels, H. (Editor), Christoph, R. (Editor) & Bergjürgen, W. (Editor), 2026, 1 ed. Springer VS/Springer Fachmedien. 242 p.

Research output: Book/Conference proceeding/Anthology/Report › Anthology › Contributed

„Was machen die da eigentlich?“: Vignettenforschung als ein hochschuldidaktischer Zugang für Forschendes Lernen

Bartels, H. & Ritter, M., 3 Oct 2025, In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 7, 1, p. 78-90 13 p.

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

Mathematische und Rechtschreibkompetenzen der Schüler:innen an der Universitätsschule Dresden: Analyse in den Jahrgängen 2 bis 9 im Schuljahr 2023/24

Haßler, C., Langner, A., Pesch, M. & Ritter, M., 2025, Technische Universität Dresden. 65 p.

Research output: Book/Conference proceeding/Anthology/Report › Monograph › Contributed

Schule als organisierte Praxis: Aushandlungsprozesse zwischen schulischer und wissenschaftlicher Leitung in der Etablierungsphase einer Versuchsschule

Langner, A., Ritter, M. & Schmidt, K., 2025, In: Schulpraxis entwickeln : Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung. 5, 1, p. 70-84

Research output: Contribution to journal › Research article › Contributed › peer-review

„Wir müssen nochmal miteinander sprechen“ - Schulentwicklung als Aushandlungsprozess von Schulleitung und wissenschaftlicher Leitung

Ritter, M., Langner, A., Bartels, H., Pesch, M. & Haßler, C., 2025, Schulpraxis – Entwickeln – Erforschen: Konzepte und Praxis entwicklungsorientierter Bildungsforschung. Buchborn, T., Hallitzky, M., Hinzke, J.-H., Martens, M. & Spendrin, K. (eds.). p. 95–113

Research output: Contribution to book/Conference proceedings/Anthology/Report › Chapter in book/Anthology/Report › Contributed › peer-review

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