Skip to content Skip to footer

Zur Operationalisierung von „Reflexionskompetenz“ in der LehrerInnenbildung: Ansätze und Grenzen institutionalisierter (Forschungs-)Praxis

Activity: Talk or presentation at external institutions/events › Talk/Presentation › Contributed

Date

2014

Conference

Title24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
SubtitleTraditionen und Zukünfte
Abbreviated titleDGfE 2014
Conference number24
Duration9 - 12 March 2014
CityBerlin
CountryGermany