Waldpädagogik. Theoretische Grundlagen, Bildungskonzept für die Schulpraxis, Wirkungen. Eine Fallstudie an der Grundschule Mohorn (Sachsen)

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Monographie › Eingeladen

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortRemagen
VerlagVerlag Kessel
Seitenumfang236
ISBN (Print)978-3-941300-57-6
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2011
Peer-Review-StatusNein

Externe IDs

ORCID /0000-0001-9567-729X/work/142233625