Weiter zum Inhalt Weiter zur Fußzeile

Forschungsportal der TU Dresden

Von der Präsenz- zur Hybridveranstaltung. Erfahrungen mit der Transformation einer Konferenzreihe zur Online-Netzwerkforschung - Lessons Learned: Spin Offs of Digital Teaching Experiences

Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Eric Schoop - , Professur für Wirtschaftsinformatik, insbesondere Informationsmanagement (LSWIIM) (Autor:in)
Ralph Sonntag - , Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Dresden (Autor:in)
Thomas Köhler - , Professur für Bildungstechnologie, Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP) (Autor:in)
Nicole Filz - , Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP) (Autor:in)
Nina Kahnwald - , Hochschule der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (HGU) (Autor:in)

Details

Originalsprache	Deutsch
Seitenumfang	6
Fachzeitschrift	Lessons Learned
Jahrgang	1
Ausgabenummer	1/2
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2021
Peer-Review-Status	Ja

Externe IDs

crossref	10.25369/ll.v1i1/2.18

Schlagworte

Schlagwörter

GeNeMe, Analyse, Konferenz, Multimedia