Vom Lehren zum Lernen: Didaktische Wende in der Theologie?

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Monographie › Beigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortMünster
VerlagLIT, Münster
Seitenumfang276
ISBN (Print)9783825815127
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2008
Peer-Review-StatusNein

Publikationsreihe

ReiheTheologie und Hochschuldidaktik
Band1

Schlagworte

Schlagwörter

  • Theologie Kompetenzen Lernstrategien Lehrkonzeptionen