Schulassistent_innen zur Qualifizierung als Lehrpersonen
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
Originalsprache | Deutsch |
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Seiten (von - bis) | 36-38 |
Seitenumfang | 3 |
Fachzeitschrift | Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog |
Jahrgang | 2019 |
Ausgabenummer | 177 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
ORCID | /0000-0003-2521-7858/work/142257632 |
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