Mathematics, Education and History: Towards a harmonious partnership

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Sammelband › Beigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
VerlagSpringer, Cham
ISBN (elektronisch)978-3-319-73924-3
ISBN (Print)978-3-319-73923-6
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2018
Peer-Review-StatusNein

Publikationsreihe

ReiheICME-13 Monographs
ISSN2520-8322

Externe IDs

ORCID /0000-0002-9898-8322/work/142252687

Schlagworte

Fächergruppen, Lehr- und Forschungsbereiche, Fachgebiete nach Destatis

Schlagwörter

  • history and pedagogy of mathematics