Lost in Discourse? Ein (selbst-)kritischer Blick auf transkulturelle und kulturrelativistische Diskurse

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Beitragende

Christiane Fäcke - , Universität Augsburg (Autor:in)
Jochen Plikat - , Juniorprofessur für Didaktik der Romanischen Sprachen (Französisch/Italienisch) (Autor:in)

Originalsprache	Deutsch
Titel	unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken
Redakteure/-innen	Lotta König, Birgit Schädlich, Carola Surkamp
Herausgeber (Verlag)	J.B. Metzler
Seiten	181–201
Seitenumfang	20
ISBN (elektronisch)	978-3-662-63782-1
ISBN (Print)	978-3-662-63781-4
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2022
Peer-Review-Status	Ja

Reihe	Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS

unpaywall	10.1007/978-3-662-63782-1