Lehrerbildung für berufsbildende Schulen an der TU Dresden - ZLSB

Martin Hartmann; Jörg Biber; Sebastian Meyer

Lehrerbildung für berufsbildende Schulen an der TU Dresden - ZLSB

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Monographie › Beigetragen

Beitragende

Martin Hartmann - , Professur für Metall- und Maschinentechnik/Berufliche Didaktik (Autor:in)
Jörg Biber - , Professur für Metall- und Maschinentechnik/Berufliche Didaktik (Autor:in)
Sebastian Meyer - (Autor:in)

Details

Originalsprache	Deutsch
Erscheinungsort	Dresden
Seitenumfang	142
Auflage	Neuerscheinung
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2010
Peer-Review-Status	Nein

Schlagworte

Lehrer:innenbildung: Implikationen veränderter Arbeitsrealitäten für die zukünftige Gestaltung der Lehrerbildung

Hartmann, M., 2022, Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation: Konferenzband zur 21. Tagung der Gewerblichen-Technischen Wissenschaften und ihren Didaktiken (GTW). Anselmann, S., Faßhauer, U., Nepper, H. H. & Windelband, L. (Hrsg.). 1 Aufl. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, Band 64. S. 167-175 8 S. (Berufsbildung, Arbeit und Innovation, Band 64).

Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten › Beigetragen › Begutachtung

Alle Veröffentlichungen ansehen (1)

Forschungsportal der TU Dresden

Lehrerbildung für berufsbildende Schulen an der TU Dresden - ZLSB

Beitragende

Details

Schlagworte

Schlagwörter

Verknüpfte Inhalte

Lehrer:innenbildung: Implikationen veränderter Arbeitsrealitäten für die zukünftige Gestaltung der Lehrerbildung