Gestaltung und Erprobung problemorientierter Seminare zum Thema "Messen & Beurteilen"
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Forschungsartikel › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
Originalsprache | Deutsch |
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Seiten (von - bis) | 173-187 |
Fachzeitschrift | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
Jahrgang | 11 |
Ausgabenummer | 3 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2016 |
Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
ORCID | /0000-0002-8085-174X/work/142251272 |
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