Effectiveness of a stress management intervention for students in higher education
Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Poster › Beigetragen › Begutachtung
Beitragende
Details
| Originalsprache | Englisch |
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| Publikationsstatus | Veröffentlicht - Aug. 2019 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Konferenz
| Titel | EARLI 2019 |
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| Veranstaltungsnummer | |
| Dauer | 12 - 16 August 2019 |
| Webseite | |
| Bekanntheitsgrad | Internationale Veranstaltung |
| Ort | |
| Stadt |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-1473-7076/work/142238956 |
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