Distributed cognition in technology-enhanced foreign language learning: Creating a web-based tourist guide for London

Publikation: Beitrag zu Konferenzen › Abstract › Beigetragen › Begutachtung

Beitragende

Details

OriginalspracheEnglisch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2008
Peer-Review-StatusJa

Externe IDs

WOS 000259264306381

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