Die Konzeptionsphase mathematischer Lernumgebungen im Horizont Forschenden Lernens: Aushandlungsprozesse und reflektierte Fachlichkeit in einem hochschullernwerkstattbezogenen Seminar

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Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
TitelForschendes Lernen, um Forschen zu Lernen
Redakteure/-innenS. S. Lenge, U. Stadler-Altmann
PublikationsstatusAngenommen/Im Druck - 2027
Peer-Review-StatusJa