Die dunkle Seite von Gamification.
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Beitragende
Abstract
Überraschenderweise werden die Spielelemente, die am häufigsten mit negativen Auswirkungen auf das Lernen in Verbindung gebracht werden, auch am häufigsten verwendet: Bestenlisten, Abzeichen und Punkte. Spielelemente, die eigentlich motivieren sollen, können also auch demotivieren.
Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel | Let them Play: Eine Reise zu spielbasiertem Lernen |
| Erscheinungsort | Dresden |
| Herausgeber (Verlag) | Akademie für berufliche Bildung |
| Seiten | 24-25 |
| Seitenumfang | 2 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
| ORCID | /0000-0002-0327-6577/work/142256820 |
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