Das Schulbuch im Innovationsprozess: Bildungspolitische Steuerung – Pädagogischer Anspruch – Unterrichtspraktische Wirkungserwartungen

Publikation: Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten › Monographie › Beigetragen

Beitragende

Details

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortBad Heilbrunn
VerlagKlinkhardt Verlag
Seitenumfang252
ISBN (Print)978-3-7815-5117-6
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2011
Peer-Review-StatusNein

Publikationsreihe

ReiheBeiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung

Externe IDs

ORCID /0009-0000-7676-3301/work/146869520

Schlagworte

DFG-Fachsystematik nach Fachkollegium