Adaptive Learning and Analytics in Engineering Education.
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Beitragende
Details
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Titel | TALE |
| Seiten | 1193-1196 |
| Seitenumfang | 4 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2018 |
| Peer-Review-Status | Ja |
Externe IDs
| Scopus | 85062058061 |
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